教育現場で実践されたAdventureの紹介です。
Ａdventureのスタンスがいろいろな教科で活用される可能性を感じます。
公の資料として活用される場合は、こちらまでご連絡ください。
ホームページ内をご覧頂くためには、「Adobe
Reader」が必要です。
「Adobe
Reader」がインストールされていない場合は、下のボタンをクリックし、
ソフトをダウンロード(無料)してご覧下さい。
小学１年生特別活動（学級活動）指導案「ふわふわことば 〜ふわふわことばおにごっこ〜」・・・奥原氏
New！ 小学２年特別活動(学級活動）指導案「なかよくあそぼう〜ワープスピード〜」・・・岡田氏
小学２年特別活動（学年活動）指導案「上手に遊ぼう 〜ジャンケンあいこ〜」・・・奥原氏
New！ 特別活動（全校活動）指導案「みんなでチャレンジ！〜いきいき○○集会〜」・・・山本氏推薦
道徳学習指導案「多様性を受け入れる」・・・奥原女史
総合単元的道徳学習指導案「ともだちっていいな」・・・奥原女史
学級活動学習指導案「雨の日の過ごし方」・・・奥原女史
心の冒険教育実践事例研究会資料「くりのみ」・・・岡女史
小学３年特別活動（学級活動）指導案「協力することの大切さを知ろう 〜魔法の鏡〜」・・・本田氏
小学４年特別活動（学年活動）指導案「初めて４年生で集まったね 〜フープリレー〜」・・・奥原氏
小学４年特別活動（学級活動）指導案「大切なことはなに？ 〜シークレットコード〜」・・・奥原氏
小学４年特別活動（学級活動）指導案「ぼくたち私たちの２学期 〜オールキャッチ〜」・・・奥原氏
道徳学習指導案「友達のことをより深く知ろう」・・・齋藤女史
小学５年算数指導案「わかる・できる・楽しい授業の実践 〜式と計算〜」・・・奥原氏
小学校特別活動（異学年合同）指導案「自分たちの学校を自分たちで作ろう 〜マシュマロリバー〜」・・・奥原氏
小学６年特別活動（学級活動）指導案「自分たちのクラスを自分たちで作ろう 〜手のひらBe-ing〜」・・・周山女史
小学６年特別活動（学級活動）指導案「チームワーク！ 〜パイプライン〜」・・・周山女史
道徳・学級活動・総合的な学習「ＡＦＰＹの手法を生かした学級づくり・授業づくり」・・・安田女史
ＡＦＰＹの手法を生かした道徳教育・・・安田女史
道徳学習指導案「きまりは何のために？」・・・安田女史
体育授業案「サッカー」・・・難波氏
図工・体育・道徳での実践資料・・・大田氏
中学１年特別活動（学級活動）指導案「こんなクラスになったらいいな 〜リレー習字〜」・・・奥原氏
中学２年特別活動（学級活動）指導案「人間関係作りについて 〜パイプライン〜」・・・奥原氏
中学２年特別活動（学級活動）指導案「可能性は広げることができる 〜オールキャッチ〜」・・・奥原氏
理論：問題解決学習を通して自他の認識を深め、仲間意識を育てる「教科学習を中心に」・・・平井氏
全学年：中学理科におけるＡＩＴＣ（Adventer in the classroom）・・・大木氏
中１：特別活動指導案「仲間づくりと自分づくり」・・・竹本氏
中１：道徳学習指導案「タマゴ救出作戦」・・・大木氏
中１：道徳学習指導案「自分の紹介内容を考える」・・・大木氏
中１：学級活動学習指導案「自分の紹介内容を作ろう」・・・大木氏
中１：学習活動に生かすグループアプローチ実践事例・・・大木氏
中１：特別活動指導案「みんなで協力したあとの喜びを味わうアドベンチャー」・・・貞弘氏
中１：総合的な学習の時間「仲間づくりと自分づくり〜グループで決定し活動に取り組む〜」・・・山下女史
中１：総合的な学習の時間「仲間づくりと自分づくり〜心を開いてふれ合う〜」・・・山下女史
中１：総合的な学習の時間「仲間づくりと自分づくり〜コミュニケーション能力を高める」・・・山下女史
中３：学級活動指導案「ＥＧＧ ＳＡＶＥＲ〜たまご救助隊」・・・小野女史
高１：初期のクラス作り「もっと知り合う」・・・山崎氏
心の教育シンポジウム・・・玉川大学