人間関係づくりプロジェクト

中学校（県立）第３回校内研修

２００７．１２．１２（水）
教職員９名
１３：３０〜１５：００

授業としてのＡＦＰＹが成り立たないわけ

　・　子どもたちがグループとしてのＧｏａｌを共通に認識していない。　Ｇｏａｌ設定
　・　共通のＧｏａｌに向かうための、具体的な規律が子どもたちによって作られていない。　フルバリューコントラクト

グループ作りのイメージ作り

　リレー習字
　　一文字の漢字を数人でリレーしていって、漢字をデザインし完成させる。

　　　・　４〜５人程度のグループを作る。
　　　・　グループで「楽」を一画ずつ書き足していき、漢字を完成させる。
　　　・　感想を話し合う。
　　　・　クラスを象徴する漢字を１文字選ぶ。
　　　・　「楽」と同様に漢字を完成させる。
　　　・　できあがりを鑑賞し、作品について話し合う。

　誰が書いたか分からないＢｅｉｎｇ
　　　匿名性のアンケートから、クラスのＢｅｉｎｇを完成させる。

　　　・　クラスの形をデザインする。
　　　・　クラスに必要なこと、必要でないことをアンケートする。
　　　・　アンケートを教師が発表することで、Ｂｅｉｎｇに書き込む。

ＰＴＡへのＡＦＰＹアラカルト

　ＢＩＧＭＡＰ
　　　みどり中を中心に、住んでいる所。

　Ｂｉｒｔｈｄａｙ　ＬｉｎｅＵｐ
　　　ランダムに作られる円陣

　Ｈａｖｅ　Ｙｏｕ　Ｅｖｅｒ
　　　動きを伴う自己紹介、必要な情報集め

　シャンプー＆リンス
　　　合い言葉を使ったペア探し

　ホグコール
　　　リスクを伴う出会い